# Суперзірки світової музичної індустрії – чому вчить нас їхній досвід

Ірина Зайцева. Сучасні підходи класного керівника до виховання креативної особистості учнів початкових класів.

Оксана Бадя. Ми вчимо дітей висловлювати власну позицію, критично оцінювати те, що пропонує ШІ, і перетворювати алгоритми на інструмент для роздумів, а не на заміну власному розуму.

Наталія Сапальова, Ірина Стешенко. Сценарій позакласного заходу “Говорімо правильно! Суржик – error!” для учнів 7-10 класів.

Лариса Шуть. Соціально-побутове орієнтування важлве, адже учні з особливими освітніми потребами зазнають значних труднощів у пристосуванні до навколишнього життя.

Галина Хандуріна. Сьогодні візуалізація та медіаоснова уроку є обов’язковими вимогами, а не лише актуально-модними цікавинками.

Євгенія Клопот. Це модель, за якою теорія опановується вдома (відео, презентації, тексти), а практика, обговорення, проєкти відбуваються на уроці.