Вивчення українознавчого матеріалу на уроках та позаурочних заходах з англійської мови з використанням інтерактивних технологій як спосіб підвищення мотивації до навчання, інтеграції культур та формування національної ідентичності школярів в умовах воєнного часу
Ольга Шаповал, вчитель англійської мови 1 категорії
Комунальний заклад “Харківська гімназія №67 Харківської міської ради”
Досвід роботи
На уроках англійської мови ми приділяємо багато часу вивченню традицій Британії, Америки та Канади, дізнаємось про їх історію, традиції та свята.
Але виховання любові та поваги до вікових традицій власного народу має проходити наскрізними лініями через усі шкільне життя учнів – й уроки англійської мови не є виключенням.
Робота з українознавчим матеріалом, використання інтерактивних завдань допомагає залучити до активної роботи всіх учнів, зацікавити їх до вивчення матеріалу, а отже – дати їм реальну можливість не механічно записати слова до зошита, а працювати з лексикою та граматикою практично, запам’ятовуючи ключові слова та фрази, які потім школярі зможуть використати, щоб розповісти своїм англомовним знайомим про Україну.
Публікація в
AdverMAN Education Journal
AEUA 19652026113
ю
ТАКОЖ КОРИСНО:
ПУБЛІКУЙТЕ
ВАШІ СТАТТІ ТА МЕТОДИЧНІ РОЗРОБКИ!
докладніше…
ПЕДАГОГІЧНІ КОНКУРСИ


КУРСИ

МИСТЕЦЬКІ КОНКУРСИ
ДЛЯ ДІТЕЙ І ДОРОСЛИХ














