Наталія Досяк

Формувальне оцінювання – навчання для розвитку

Наталія Досяк, вчитель початкових класів
Болехівський ліцей №2 “Науковий”, м. Болехів, Івано-Франківська обл., Україна

Формувальне оцінювання (від англ. formative assessment) – це систематичний процес зворотного зв’язку між учителем і учнем, що дозволяє адаптувати навчання до індивідуальних потреб дитини.

Головна мета – підтримка учня у процесі пізнання, а не контроль і оцінювання заради оцінки.

Якщо раніше головною метою оцінювання було виявлення рівня знань, то сьогодні на перший план виходить здатність дитини розуміти власний прогрес, усвідомлювати труднощі та шукати шляхи їх подолання.

Публікація в
AdverMAN Education Journal
AEUA 19652025031

ю

ТАКОЖ КОРИСНО:



На Алеї Зірок

ЯКБИ НЕ БУЛО ТЕБЕ – пісня, автор Андрій Мірошниченко

Пошук