Формування громадянської позиції учнів засобами української словесності на засадах дистанційного навчання: управлінський аспект
Тетяна Дударєва, директор
Комунальний заклад “Козачолопанський ліцей” Дергачівського району, с-ще Козача Лопань Дергачівська м.г., Харківська обл., Україна
Управлінський аспект
У статті розглянуто управлінські підходи до формування громадянської позиції учнів засобами української словесності в умовах дистанційного навчання.
Акцентовано увагу на ролі керівника закладу освіти у створенні освітнього середовища, що сприяє вихованню свідомих громадян, здатних до відповідального вибору, поваги до національних цінностей та активної участі в житті суспільства.
Окреслено напрями управлінської діяльності щодо організації освітнього процесу, підтримки педагогів і впровадження сучасних цифрових інструментів.
Публікація в
AdverMAN Education Journal
AEUA 19652026069
ю
