СТАТТІ І МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ

Наталія Досяк. Формувальне оцінювання – це систематичний процес зворотного зв’язку між учителем і учнем, що дозволяє адаптувати навчання до індивідуальних потреб дитини.

Наталя Водолазська. Використання інновацій сприяє розкриттю творчих здібностей, стимулюванню до самовдосконалення, усвідомленню професійної компетентності та внутрішньому задоволенню навчальною діяльністю.

Тетяна Підойма. Особистісно-розвивальний підхід потребує створення та впровадження інноваційних психо-медико-педагогічних технологій для забезпечення гармонійного розвитку особистості дитини при збереженні її здоров’я.

Марина Стаднік. Удосконалення загальної середньої освіти спрямоване на переорієнтацію навчального процесу на розвиток особистості учня, навчання його самостійно оволодівати новими знаннями.

Світлана Гавриленко. Інтегрований підхід дуже важливий, адже наше життя має різні площини, і нам потрібно вміти поєднувати різноманітні навички та знання.

Аліна Драгунова. Театралізована діяльність у закладі дошкільної освіти є потужним інструментом формування мовленнєвих, творчих та комунікативних навичок дітей.

Вікторія Качур. Оцінка ефективності впровадження сенсорних та гейміфікованих підходів до навчання іноземній мові для учнів з різними індивідуальними потребами в контексті інклюзивної освіти.

Юлія Калюжна. Finger ABC – оригінальна мультисенсорна методика вивчення англійського алфавіту для дітей 2-6 років.

Тетяна Малуха. Сім зустрічей (журналістських телемостів), спілкування з відомими особистостями України – це медійники, письменники, історики-дослідники, ветерани війни, які мають заслуги перед Батьківщиною.